百日誓师活动方案8篇

在制定活动方案时，我们需要考虑目标、预算和资源分配，通过制定工作计划，我们可以更好地追踪和监控工作的进展，及时调整和优化工作方案，下面是久久美篇网小编为您分享的百日誓师活动方案8篇，感谢您的参阅。

百日誓师活动方案8篇

百日誓师活动方案篇1

一、活动目的：

现在距离中考，决定学生自己命运的`时刻仅剩下100多天的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战中考这场青春的战斗中，在剩余的100多天里团结一致，跨过中考这道山脉，初三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。

二、时间：

20__年x月x日(距中考还有100天)

三、地点：

学校操场

四、参与人员：

学校领导，全体师生

五、预计用时：

90分钟

六、会议流程：

入场(播放《运动员进行曲》)——宣布大会开始——升国旗、奏国歌——学校领导讲话——-学生代表发言(《我们的梦想》)———各班宣誓——全校宣誓——学生签字仪式——大会结束

七、相关准备及要求

1、发言人：王翼、孟举贤，学生代表(周彬、陈红名)，教师代表：张立志

2、主持人：袁德权

3、背景：“20__年昭翼中考补习学校中考百日冲刺誓师大会”

竖幅1：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”

竖幅2“十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。”

4、全体教师穿着得体。

5、学生代表发言环节：播放相信自己——零点乐队

文理科生优秀代表(待定)。

6、各班准备班级誓词,传至袁老师

具体要求如下：

①围绕“百日誓师”主题，结合本班实际，内容积极向上;

②语句简短，富有感染力，易于上口;

③文字100字左右;

④各班领誓员一名，带领本班同学起立宣誓;

⑤各班级发言环节可自行设计，要有特色、有风格、有力量、有意义。

7、舞台后方设置签字席，班主任带头签字，以班级为单位，一起签字，签完后回到班级位置。

8、要求：

班主任提前对学生进行上下楼、出入场秩序的安全教育;

典礼进行期间，不交头接耳，不看书报杂志，不听音乐，不能离开座位。

班主任负责维持本班会议秩序：出入场秩序、班级宣誓、会场纪律、卫生等;

各班提前训练本班誓词，在各班宣誓环节，要求声音洪亮、整齐化一。

百日誓师活动方案篇2

时间：

20__年2月x日星期x上午点。

地点：

学校操场。

参加人员：

校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学。

学生入场：

播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》。

主持：

会场布置：

1、横幅：“20__年__中学高考百日冲刺誓师大会”。

竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”。

发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，x名护旗手。

2、音响话筒：

主持人用无线话筒x只。领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒x只。

学生宣誓有线话筒x只，分别放在主席台下地板上。

3、整队、场地划分及入场导引。

4、摄像。

注意事项：

1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。

2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。

大会议程：

一、宣布大会开始。

二、升旗仪式。

三、学生代表发言。

四、教师代表发言。

五、家长代表发言。

六、校长寄语。

七、学生宣誓仪式。

八、播放《真心英雄》宣布仪式结束。

百日誓师活动方案篇3

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：

大家好。

甲：听，冲刺的钟声已经敲响，三年的初中生活犹如千米赛跑，今天就要进入百米冲刺。

乙：再过一百天，同学们将带着自己的使命和梦想去打一场没有硝烟的战争。

甲：缅怀过去，展望未来，我们要说，中考战场，谁主沉浮?请看我五十中学子，卧虎藏龙。

乙：今天，我们五十中学全体师生在这里隆重集会，举行初三学子“百日冲刺”誓师大会。

甲：前来参加此次大会的有学校领导，毕业班全体师生及学生家长。

乙：下面我宣布五十中学20__年中考百日誓师大会现在开始。

第一项：

奏国歌，全体师生起立行注目礼。请学校校长苏慧芳同志陪同优秀学生家长代表给“中考倒计时牌”揭幕。

第二项：教师代表

甲：俗话说：大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，如果一块黑板就是一片浩瀚的大海，那么老师便是海上一名优秀的水手。下面有请老师上台发言。

乙：感谢老师对我们的鼓励。老师的发言让我懂得的了自己要对自己负责，用努力来创造奇迹，用拼搏成就未来。中考一百天，我们将让青春无悔，我们将为母校增辉。

第三项：学生代表

甲：初三是奔跑，是冲刺，伴随着九年的拼搏与努力，我们将迎来中考，说到这，相信很多同学都和我一样，内心激动不已。下面有请a同学上台发言。

乙：感谢a同学的发言，听完了a同学铿锵有力的言辞，动情豪迈的表述向全校教师及毕业班家长表达了初三全体同学面对中考必胜的信念和决心。我们从他的发言中汲取营养，促进生长。

第四项：家长代表

甲：学校教育离不开家长，家长们为了同学们的健康成长，付出了艰辛的劳动，其拳拳之心日月可鉴，其眷眷之情光照天地。

乙：各位家长，你们的孩子已经长大，望子成龙，望女成凤是你们的心声和美好的愿望!孩子们的每一寸进步，每一份成长，都来自你们源源不断的父母之爱的力量!有你们做坚强的后盾，相信在剩下的100天里，孩子们更会不懈的进取攀登，在百日备战中，我们相信家长也将与我们同舟共济，共铸辉煌!下面有请家长代表b发言。

第五项：学生宣誓

甲：感谢b家长的发言，这位家长的话很实在，里面充满了对我们儿女的爱和期待，希望我们用最大的努力来报答他们。

乙：激情，在这神圣的时刻剧烈燃烧;理想，在这庄严地时刻盘旋开腾。今天，我们怀揣着成才的梦想，屹立在这青春的战场，就是要给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊。让我们向长天发出我的呐喊，让父母倾听我们的心声，同学们喊出我们的誓言吧!有请c同学上台领誓。

我宣誓：负父母的期盼，不负恩师的厚望。不负天赐的智慧，不负青春的理想。

我要说：我行，我能行，我一定行!

我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。

甲：同学们的誓言掷地有声。回首往昔，我们闻鸡起舞，琅琅书声，唤起日出东方，我们披星戴月，奋笔疾书，换来如水年华;我们披荆斩棘，翻越重重书山，我们劈波斩浪，泅渡无垠题海。

乙：千锤百炼中，我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士;千磨万击中，我们已成长为大考当前面不改色心不跳的儒将。

第六项：爸爸妈妈，对你说

甲：中考倒计时已经拉开帷幕，请同学们全体起立，面对你们身边的父母或长辈，向他们表达发自内心的问候：爸爸妈妈，您辛苦了!

甲：我相信同学们说的都能做到，借此机会我真心的祝愿大家能够如愿以偿，考上理想的学校。

丁;请父母放心，我们是有良知的人，一定不会让你们伤心;请老师放心，我们是有骨气的人，一定不会让你们失望;请学校放心，我们是有潜力的人，我们一定会续写母校辉煌!

第七项：教师誓??

甲：再过一百天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。

乙：让我们同心协力，奋战一百天。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光!在此，初三全体教师郑重宣誓：

忠于职守，精诚团结;言传身教，以身作则。

脚踏实地，刻苦钻研;甘于奉献，燃烧激情。

我们为你们保驾护航，我们为你们摇旗呐喊。

我们与你们同甘共苦，我们与你们风雨同舟。

让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战百天。

让我们一起倾注热情，决战中考，创造辉煌!

第八项：校长讲话

甲：老师的誓言，字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们，请你们放心，在中考攻坚阶段，我们老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去，我们愿做涓涓细流，去滋润每一位同学的心灵，你们的生活琐事，处事哲学，学习难点，思想包袱，尽情地向我们倾泄吧，我们就站在你们的身边。

乙：百日会战，学校领导和全体初三老师们早已做好了充足的准备。此时此刻，苏校长也对我们给予了很深的厚望，同时也有很多肺腑之言要嘱托大家让我们掌声有请苏校长讲话

甲：感谢苏校长的讲话，听了校长的讲话感触很多，我认为时间不能被浪费了，青春不能再被虚度了，听得出苏校长对我们倾注了极大地期望，面对这份期望，我们不忍辜负爱我们的人，所以让我们用最大的努力来回报他们。

第九项：中考签名

甲：亲爱的中学，我们学子信心百倍，严阵以待。我们有电一般的敏捷的思维，我们有虎一般王者的风范。一百天，战场演练，我不退缩;一百天，考场挥毫，我能胜利;让雄心与智慧在6月闪光，让飞翔的翅膀在6月张开。

乙：奋战100天，让青春之花烂漫;奋战100天，让父母展开笑颜;奋战100天，成就人生100年;奋战100天，把青春的辉煌流传。

甲：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负人生的重托，不负青春的理想，不做懦弱的退缩，无悔初三，中考必胜。

乙：看，中考冲刺的战旗猎猎飘扬;听，决战中考的战鼓已经吹响;想，师长殷切的期盼铭记心头。不做懦弱的退缩，不做无意的彷徨，最后让爱我们的人展开笑颜。

甲：现在让我们伴随着悠扬的歌声，同学们走上台前，书写自己的梦想，见证自己的未来。

乙：家长签字。

结束语

甲：同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，努力吧，同学们!

乙：一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧!誓师大会到此结束。谢谢大家。

百日誓师活动方案篇4

一、时间：

20xx年xx月xx日下午5：20，距高考100天。

二、场地：

教学楼前国旗下。

三、横幅：

xx届高考百日冲刺誓师大会(挂教学楼上)。

标语(挂教学楼前)：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

电子屏：再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!

四、参会人员：

校全体领导、高三全体教师和学生。

五、主持人：

xxx

六、会议流程：

1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。(4分钟)

2、xxx校长讲话。(5分钟)

3、高三年级组长xxx发言。(3分钟)

4、教师代表xxx发言。(3分钟)

5、学生代表xxx(10班)发言。(5分钟)

6、老师宣誓(领誓人：王安立)。(3分钟)

7、学生宣誓(领誓人：11班xxx)。(3分钟)

8、签名仪式。校长xxx一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)

9、宣布会议结束。(1分钟)10、会议时间控制在35分钟。

会议分工：

xxx协调：1横幅、标语两个(一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂)电子屏语

2音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置

3签字笔(6支)的准备

4会后签名标语条幅的悬挂

xxx：教师队伍整队及位置确定

xxx：学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始

年级组：活动策划

xxx：主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制

xxx：教师考勤统计

附：学生誓师演讲词

从今天起,我发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。

从今天起,我发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。

从今天起,我发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。

从今天起,我发誓做一个坚强的'人,完善修养,百炼成钢。

从今天起,我发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃!

请大家连呼三遍：坚持到底，永不放弃!

坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!

教师誓师演讲词

现在，让我们高三全体教师举起右拳郑重宣誓：

“我们一定会：忠于职守，精诚团结;言传身教，以身作则; 脚踏实地，刻苦钻研;甘于奉献，燃烧激情。

我们有负重拼搏的精神，我们有勇夺桂冠的信念。

我们要与你们风雨同舟;我们愿为你们保驾护航。

让我们一起满怀激情，决战高考!

百日誓师活动方案篇5

一、指导思想

为充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战高考，为学生进入最后阶段的学习奠定良好的基础。争取____年高考创造辉煌。

二、领导小组：高三毕业班工作指导组

组长：__

副组长：__

成员：高三全体老师

三、策划：

__学生处

四、具体安排

1.时间：____年__月__日(周__)14：00—16：30

全体学生在13：45带凳子入场，按要求就坐。

2.地点：学校运动场

3.参加人员：中学全体师生

4.场地安排负责人：林__

具体安排：高三学生和家长(家长坐在学生旁边)坐在面向主席台的中间位置，高三老师统一坐在前面第一排，家委统一坐在前面第二排;高一学生坐在面向主席台的右边，高二学生坐在面向主席台的左边，老师整齐一排坐在各班学生后面。

5.场地设置：主题背景喷绘、四周励志横幅、入场离场拱门、场外签名墙。

6.场地布置：后勤人员在__月__日13：40前摆放好全体老师和家长就坐的凳子160个(凳子前后间隔40cm，左右间隔60cm，两张凳子之间留的距离给高三学生摆凳子坐)，准备师生签名用的黑色油性大笔20支(摆放签名墙边)。

7.设备：总务处准备好大功率音响设备(移动话筒4个、可连电脑配乐音频线)

8.主题：

(1)浴血奋战一百天，笑傲人生看世界!

(2)奋战一百天，出门看世界!

9.内容流程：

(1)分班准备：列队按序入场;

(2)拱门设计：迎面门头“宣战门”，寓意：进门向高考宣战;背面门头“世界眼”，寓意：结束出去看世界;

(3)入场：战鼓过拱门，两侧由林__、黎__老师擂响战鼓;

(4)开场：主持人开场;

(5)吴__校长致词;

(4)家长代表__发言;

(7)学生代表__发言(表达学弟学妹对高三学长的祝福);

(6)__励志感恩演讲：《为自己的生命扛起责任》(含高考宣誓);

(7)《少年中国说》节选：

__带领全体学生诵读“立足中国，走向世界”。

(8)离场：分班带着满满能量过“世界眼”，走向未来;

(9)签名：场外竖誓师大会“签名墙”，过“世界眼”拱门后自由签名留念。(“签名墙”学校留存，在高三年级走廊展示)

10.大会全程录像，刻录光碟

百日誓师活动方案篇6

一、设计背景

初中学生偏课现象比较突出，有些学生喜欢数理化，而对语文、历史、地理等学科一筹莫展，而有些学生则恰好相反，找其谈话，总以一句“兴趣使然”作为回答。“兴趣”已成为学生自主选择课程的依据。只是在初中阶段，各门科目都属于基础学科，没有孰轻孰重之理。这时候，摆在我们心理辅导教师面前就有了这么一个严峻的问题：如何帮助学生克服偏课心理，引导他们树立正确的学习态度。

本次心理健康辅导就以此为出发点，秉着以学生为主的主体性原则，制定活动方案。

二、活动主题：

驱逐偏课心理，挑战自己，我能行

三、活动目的：

1、使学生认识到偏课现象的危害性，引导他们树立正确的学习态度。

2、肯定学生的长处，并强化他们挑战自己的信心

四、活动辅导的对象：

有偏课倾向的初中部分学生

五、活动准备：

一则笑话，一些空白卡片

六、活动过程：

(一)、出示一则笑话，导入课题

从前有个大财主，他很愚蠢，又很固执。有一天，他到邻村去拜访另一个财主，见到这个财主住的是一幢新建的.三层楼房，这楼房建得高大雄伟，宽敞明亮，很有气派，他十分羡慕。于是回到家后，他把建造那座楼房的木匠找来说：“你也照那个样子，再给我造一幢，成吗?”木匠答应了。不久，这个木匠组织了其他木匠备齐了工料，打好了基石，就从地面上垒起了砖来。这个大财主恨不得楼马上能建造成，天天到工地来。可好多天过去了，楼房还没有建起来，他就生气地质问那个木匠：“你们这么多人忙乎着，准备干什么?”木匠听他这么说有些惊奇：“你不要造三层楼房吗?’大财主急忙说：‘你们搞错了，搞错了，我只要上面那一层，不要下面两层，你们把第三层建造出来就行了。”原来这个大财主他想建造的竟然是前无古人，后无来者的“空中楼阁”呀!针对这则笑话，请同学谈谈你对这则笑话的看法：

1、这个大财主的空中楼阁能造成吗?为什么?

2、从这则笑话中，你感悟到了什么道理?

讨论后明确：空中楼阁没有基础，是不可能建成的，告诉我们：离开了基础，万事想成功也难。

教师引申：其实我们的学习就好比盖房子，盖房子要打好基础，三层楼得从第一层盖起;学习也如此，也要从基础知识学起。在初中阶段，各门学科都属于基础，如果基础没有打好，以后就会影响你的学习，甚至你的一生。今天，我们共同来探讨大家学习中普遍出现的偏课现象。

(二)、认识基础学科的重要性

在座的大家或多或少都有自己最擅长的学科，请大家说说你是怎么看待这门学科的，以及你想给那些没有学好这门课的同学的建议。(目的：使学生认识到每门学科都有它的重要性。)

听了大家的介绍，汇总关于偏课的危害。

1、在知识上产生缺陷，在学科方面出现“跛腿”现象。那样会影响中考总分成绩，觉得在某一领域总会“低人一等”。如有的学生不学语文，以后在工作中，连一个招牌都不会写，也写不出。

2、影响其他学科的学习。因为各门学科是相互联系的，缺一就会觉得不协调。正如人缺一只手或一条腿一样，你就会觉得很多不便。

教师引导：偏课的危害是不可忽视的，在座的大家想想法，我们共同来寻找战胜它的方法。所谓“知己知彼，百战不殆”，先摸清这一敌人的底细。

(三)、探讨形成偏课现象的原因

说说自己为什么会偏课。不外乎这几种原因：

1、对某一学科没有兴趣，有太多的失败记录，没有成就感;

2、学好主课就行，副课不学又没影响，中考又不考或者比分占得少。

(四)、寻找对策，战胜偏课

1、肯定自己，增强信心

给自己作一番心理建设：我是非常棒的，能把大家眼中这么难的数学(举自己擅长的学科)学好，我还有什么可怕的呢?

教师引导每个学生分别给自己的同学写一句赠言，以赞美性的语句为主，比如：你真厉害，竟然能把数学学得那么好，我得好好向你学习。

2、寻找挑战，体验更大的成功

“我不仅在这门学科的学习中非常棒，我还可以证明给大家看，在其他方面我也一样可以表现得很棒。”

教师引导学生就自己薄弱学科制定一个近期努力目标，比如：这一星期内，我英语单词默写要过关，我一定能做到。

教师的话：战胜偏课，本身就是对自己最大的挑战，坚定信心，你肯定能成功。

(五)、活动总结

通过本次心理辅导，我们一起探讨了大家学习中普遍存在着的偏课现象，在我们初中阶段学习中，偏课现象是要不得的，每门学科都是基础，只有有了扎实的基础，我们才能到达成功的彼岸。因此，希望大家能不断地挑战自己，记住：战胜偏课，你一定行!

(六)、课后反思：

(1)、辅导对象的挑选要注意：以有一门学科较擅长，而其他学科相对薄弱的学生为主。

(2)、本次活动要发挥学生的主体性，让学生在活动中一步步认识到偏课的不可取，切不可教师越俎代庖。

(3)、教师在辅导过程中要适度地进行一下总结，以表示教师与学生是站在同一战线上的，并能不时地为他们鼓劲。

(4)、对于此次辅导，教师须设立追踪反馈的档案，以便查看这些学生具体的实践效果。

百日誓师活动方案篇7

高考百日在即，为进一步激发高三学子的学习积极性，充分调动学生的学习热情，营造积极进取的.备考氛围，高三年级组决定举行20__届高三决战高考百日冲刺誓师大会。现将会议方案作如下安排：

一、时间

20__年x月__日上午第一节课

二、场地

学校操场

三、横幅

20__届高三决战高考百日冲刺誓师大会

四、标语(悬挂于教学综合楼)

百日苦战角逐群雄誓金榜题名;十年寒窗拼搏前程报父母深恩。

五、参会人员

校领导、全体高三教师和学生。

六、主持人

高三x主任

七、会议议程

(师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》)

1、学校领导做动员讲话;

2、教师代表讲话(班主任代表x老师、科任教师代表x老师);

3、学生代表高三(__)班__发言;

4、x老师领誓，学生宣誓(为学生统一发放誓词);

5、年级主任x主任发言;

6、宣布誓师大会结束。

7、散会(播放歌曲《相信自己》。

百日誓师活动方案篇8

一、aa中心学校20__年中考百日冲刺誓师大会现在开始!全体起立，鸣炮、奏《国歌》!

春回大地，万象更新。带着蛇年大吉的喜庆，带着对美好未来的憧憬，校领导和九年级全体师生聚在一起，隆重举行迎中考百日冲刺誓师大会。这是圆青春梦想的动员会，这是扬人生志气的进军号，这是表达必胜豪情的奏鸣曲!

今天离中考还有一百天的时间，我们学校筹划了这次大会，目的是为我们学生加油，为我们助威。让我们以掌声对今天参加会议的领导表示热烈的欢迎!

二、会议第一项，有请中心学校分管教育教学的胡校长做中考百日冲刺誓师总动员。

胡校长的总动员为我们"中考百日倒计时"拉开了序幕!吹响了进军的号角!亲爱的同学们，今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!希望全体同学端正心态，注重学习方法，认真面对这余下100天。

三、会议第二项，请九年级年级主任对中考前复习进行总指导

(表彰迎春考试中成绩突出同学)

回首近三年的初中生活，一千多个日子，我们闻鸡起舞，琅琅书声，唤起日出东方;我们披星戴月，奋笔疾书，换来似水年华;进入九年级以后的两百多个日日夜夜，我们披荆斩棘，突破重重困难;我们劈波斩浪，渡过漫漫书海。千锤百炼中，我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士。面对即将到来的大考，我们胸有成竹，信心百倍。

四、会议第三项，掌声有请学生代表九(2)班同学代表全体毕业班同学做表态发言。

同学们：

当我们刚刚在母体中孕育成为生命，

这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭，

就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

今天你们的父母没有到现场来一起来见证你们的誓言。请同学们全体起立，向家中的他们表达发自内心的问候：爸爸妈妈，您辛苦了!请你们回家后认真看一下长辈头上的白发，细心体察他们眼角的皱纹，面对他们沧桑的容颜你们心中是否有一丝丝内疚?你们是否暗下决心用你们的成功去回报父母多年的养育之恩?等你们成为人父人母时，你如何用自己的成就来让他们享点清福?……(请坐下)

下面有请九(1)班同学代表全体学生向全体家长致感恩词。

听了孩子们的感恩词我相信全体家长也为之欣慰。

学校教育管理最辛苦的应该是一线的广大教师，而其中各班最辛苦的人是谁?每天你们面对最多的人是谁?

五、大会进行第四项：有请九年级四位班主任做表态发言：

项咏新;何九辉;董新瑞;荣长义(有请各位上台)

同学们，如果你是船，当你要扬帆远航时，老师愿做托你远航的海;如果你是风筝，当你想翱翔蓝天时，老师愿做让你借力飞翔的风……你们有20多位优秀的毕业班教师团体和我们学校全体领导做你们坚强的后盾，你们是何其幸福!

六、会议第六项，有请邹校长给大会致辞。

感谢校长的精彩报告，校长用精炼的语言为我们百日冲刺指明了前进的方向。相信全体师生牢记校长的教诲，苦战百日，用优异的中考成绩去回报领导对我们的关怀!

同学们，中考离我们越来越近，箭在弦上，我们没有回头路。其实中考不仅仅是对同学们自己的检验，也是对老师教学成果的一次重大检验，广大毕业班师早已经使出浑身解数用他们的经验与激情备战中考，下面有请王宝珍老师带领九年级全体教师庄严宣誓。

(请全体教师起立，举起右手)

荣誉至上，同舟共济!

热血为笔，生命做纸!