参与者的积极参与是活动成功的关键，优秀的活动策划能够促进这一点，通过周全的活动策划，组织者能够确保每个细节都得到充分考虑，从而提升活动的质量，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的学生中秋活动策划优秀8篇，供大家参考。
学生中秋活动策划篇1
活动：赏月，吃饼，娱乐中秋
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：xx广场
活动立意：月圆，家远，人圆
1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋，分享中秋节的快乐；
2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；
3、营造和谐氛围，放松身心。
活动准备：xx负责购置月饼、水果、零食及奖品（xx号早晨一切都要准备齐备）；xx负责活动中游戏的准备以及活动现场的主持；xx负责回校车辆的联系；xx负责带数码相机、照相。
活动流程：
一、xx号下午x：xx在xx栋楼下集合
各小组一起到公交站台坐xx路公交到xx广场。
二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地
xx：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。
三、赏月，分发月饼
向大家介绍活动内容（xx负责）用心体会中秋意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的'思念之情 ）。
四、互动小游戏（50分钟左右）
1、拍七令
从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。
2、一块五
男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。
五、xx：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。
六、集体有奖游戏
1、猜灯谜
猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。
2、歌曲接龙
可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。
第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；
第二组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；
第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲；
第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。
此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
七、集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》
初步定为一、二段。请xx领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右）
八、活动结束，集合清点人数，坐车返校
九、活动组织及后勤服务
学生中秋活动策划篇2
一、主办方
xx学院学生会
承办方：xx学院学生会
二、活动目的
为新生欢度大学里的第一个中秋，让正在军训的新生适应大学里的生活，让新生对学校有家的感觉，同时促进新生同学们的团结关系，让大家共同度过一个美好、精彩而且难忘的中秋之夜。
三、活动
千里邀明月温馨共此时
四、活动时间
20xx年x月x日晚7：30
五、活动地点
旧篮球场
六、活动介绍
表演中穿插游戏。表演以新生班级表演为主，在表演中促进新生之间的交流。
七、活动流程
1、主持人宣布活动开始；（7：00）
2、助班、助部表演节目（配乐朗诵）开场；（7：05）
3、踩踩踩游戏；（7：25）
4、抓龙尾；（7：40）
5、唱歌马拉松比赛；（8：00）
6、拍七令游戏（8：25）
7、官兵捉贼。（8：45）
（待定游戏，根据时间再安排）
8、由助班，主持人和学生会成员带领以兔子舞结束游戏部分
八、活动准备
1、宣传部（负责人：xxx）
（1）出晚会宣传海报。
（2）晚会当晚的场地布置。
（3）写奖状。
2、学习部（负责人：xxx）
写主持稿。
3、女生部（负责人：xxx）
（1）发邀请函。
（2）负责晚会当晚的礼仪和颁奖工作。
4、外联实践部（负责人：xxx）
（1）负责拉赞助
（2）做嘉宾邀请函
（3）整理班级表演的'背景声音
（4）负责晚会当晚的设备管理和操作
5、技术部（负责人：xxx）
6、体育部（负责人：xxx）
（1）负责晚会当晚的秩序。（文娱部协助）
（2）申请新篮球场作为晚会地点。
（3）打印晚会当晚给嘉宾浏览的晚会流程。
7、生活部（负责人：xxx）
8、秘书部（负责人：xxx）
（1）负责晚会当晚的座位安排。
（2）晚会流程安排和挑选晚会主持人。（4名，2男2女）
（3）做抽奖卷。
（4）与表演班级联系。
学生中秋活动策划篇3
一、活动
迎新生·庆中秋
二、活动背景
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的.兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
三、活动目的及意义
丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。
四、活动内容
魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。
五、活动流程
活动前两天（x月x日至x月x日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站），x月x日下午x点至x点在x教x楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日（星期x）上午x点至下午x点由后勤组负责布置活动现场，下午x点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。x点半活动开始，活动持续到晚上x点半点结束。晚上x点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
六、活动时间
拟定于20xx年x月x日星期x下午x点至下午x点
七、活动地点
xx学院xx广场
八、活动对象
xx学院全院师生
九、活动机构组织
冠名单位：（待定）
主办单位：xx学院学生社团联合会
承办单位：xx学院武术协会
xx学院民乐协会
xx学院吉它协会
xx学院魔术协会
xx学院健美操协会
xx学院创业协会
xx学院跆拳道协会
赞助单位：（待定）
媒体发布：xx学院广播站、xx学院新闻中心
xx学院报
xx学院团风杂志
十、活动组委会（负责活动的统筹和领导工作）
总顾问：xx
名誉顾问：（赞助商待定）
组委会主任：xx（武术协会会长）
组委会副主任：xx（魔术协会会长）
执行主任：xx（创业协会会长）
组委会成员：xx
策划组：xx学院就业创业协会
宣传组：xx学院健美操协会
后勤组：xx学院武术协会、xx学院魔术协会
节目组：xx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团
学生中秋活动策划篇4
一、活动背景：
新学校，新同学，来自五湖四海的16级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，16级心理班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。
二、活动目的：
增进16级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。
三、活动时间：
20xx年x月x日(农历十六)晚
(具体时间另行通知)
四、活动地点：
桃李鼎
五、活动对象：
16级心理学院学生
六、活动准备：
(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数
(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。
七、活动流程：
(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。
(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演
环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。
(三)进行第三个环节谁是卧底
环节介绍：
游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。)
游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的.词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人pk。
若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
(ps):选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等
大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。
(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。
(五)最后环节总结
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。
八、活动结束，全体撤离、清理场地
学生中秋活动策划篇5
一、活动：
心向明月，共绘圆满
二、活动目的
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气；
2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感；
3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象；广集员工智慧，共绘未来。
三、活动参加人员：
xx传古文化传播有限公司、xx越卓会展服务有限公司、xx品租实业有限公司全体员工。
四、活动时间：
20xx年9月27日周日19：00—20：30。
五、活动地点：
正大广场
六、活动流程
节目安排
19：00——19：05入场、分发食品
19：05——19：15总经理致词
19：15——19：55游戏：歌曲接龙（附件一）
19：55——20：25猜灯谜（附件二），抽奖（附件三）
20：25——20：55朋友心声（附件四），抽奖
20：55——21：00放孔明灯
七、工作分工
1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。
2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕；
3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品（月饼大礼盒）并负责现场分发橙子及矿泉水；
4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序；
5、员工关系组担任活动主持。
八、所需物品及费用预算
1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、t恤5件、餐券5张、扇子5把；
2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶；
3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等
学生中秋活动策划篇6
一、活动背景
经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。
二、活动目的与意义
中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。
在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的`气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。
三、活动人员
组织者：××××××学院××××××××班班委会
参与者：××××××学院××××××××班全体同学
特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席
预计参加人数：××人
人员分工：主持人两名 表演者××名
四、活动时间
xxx年9月27日(中秋节)18:00—21:30
五、活动地点
××××××学院××××××××班教室
六、活动
我在××有个家
阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为，增强同学们对班级对学校的热爱。
七、活动目的
1.使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;
2.增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解;
3.锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己;
4.增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
八、活动前期准备
1.借用学院的设备;
2.统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会;
3.班委统一采购月饼等食物;
4.布置晚会现场;
5.让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。
九、活动开展
18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：
一人一句开场白——晚会开始
十、活动特色
1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉;
2.活动强调“人人参与，我也是组织者”;
3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力;
4.活动有组织。
十一、经费预算
1.月饼 2.苹果 3.零食
学生中秋活动策划篇7
一、活动背景：
中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案：
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。
二、进入活动，交流感悟
第一：话说中秋
1、中秋节的由来
（1）出示月相图（初一到十五的月相变化）。
师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像??
么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）出示圆形月饼，让学生比较。
师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
（3）说中秋由来。
师：谁知道中秋节的来历？
（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》
师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？
生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）
师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
（3）继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》）
（4）奖励。（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励）。
3、中秋诗词佳句知多少
师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（1）、出示图片1
师问：我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——（李白的《静夜思》）
学生齐背《静夜思》。
（2）、出示图片2
师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）
（3）、你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？（学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡）
对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的'，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起故乡。（简要理解诗意）
第二：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（学生讲出各种贺中秋的民俗活动）①引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）
师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡）
②动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐）③学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）
师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）
师：咱们一七班也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全班同学一起过这个中秋节？（板书课题）
①送月饼：
a师给同学送月饼并送上祝福的话；
b学生相互送月饼；
c鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的学生，将自己的爱心和祝福送给学生。
②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听师讲故事）
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下《嫦娥奔月》
三、讨论中秋节活动
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、学生之间交流。
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
（分6个活动小组）
1、中秋的风俗习惯。
2、月亮的传说与故事。
3、关于月球的小知识。
4、关于中秋的诗词。
5、关于中秋的食品。
6、中秋的传说和故事。
小结
学生们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们一七班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提前祝大家中秋快乐！
学生中秋活动策划篇8
一、指导思想
以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
二、活动内容
1.开展网上庆佳节活动。组织青少年围绕“感恩、团圆”，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
2.开展节日民俗文化活动。充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。
3.开展中秋节送温暖活动。组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
4.开展节日卫生整治活动。组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。各支部要把开展好“我们的节日·中秋节”文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
2.广泛宣传，营造氛围。充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。
3.认真总结，及时报送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前将开展活动情况报校团委。
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