你们知道活动策划在整理的时候有哪些务必要注意的事项吗，上班族在写活动策划的时候，千万要注意语句通顺，下面是久久美篇网小编为您分享的六一搞活动策划5篇，感谢您的参阅。
六一搞活动策划篇1
伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。
一. “春之声”篇章：
活动目的：
1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。
2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。
活动准备：
各班幼儿的绘画、手工作品、展板、kt板、大的纸盒等。
活动流程：
1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。
主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等
形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等
2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级
3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。
展示场地：
大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。
二．“夏之舞”篇章：
活动目的：
1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。
2. 感受节日的热闹与精彩。
活动准备：
大班：（负责人年级组自定）
教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个
中班：（负责人年级组自定）
教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个
小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx）
保育员组节目1个、后勤组节目1个
活动时间：
5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿）
虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目
节目审核时间：
第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位）
第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来）
第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位）
三．“秋之韵”篇章：
活动目的：
1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。
2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。
活动形式：
1个家长带1名幼儿参加
1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。
2）分组到各班参加游园活动。
游戏数量：
每个年级组10个游戏
活动时间：
8：30------10：30
大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品
活动场地：
大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地）
中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品
各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。
小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品
各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。
活动准备：
1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。
2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。
3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。
4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。
四．“冬之藏”篇章：
活动目的：
1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。
2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。
活动时间：
5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天）
负责人：
马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询）
活动准备：
小舞台宣传海报
活动流程：
各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。
宣传海报、舞台、横幅布置：
丁xx负责
六一搞活动策划篇2
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20xx年“六一”文艺汇演。
一、活动主题
童心庆六一，相约中国梦
二、活动时间
1、5月20日前，各班上报节目
2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）；
3、5月26日（周四）下午：节目彩排；
4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。
三、活动地点
学校操场
四、活动程序
活动议程初步设定如下：
1、全体起立奏国歌；
2、出队旗，全体少先队员行队礼；
3、唱《中国少年先锋队队歌》；
4、宣布新少先队员名单；
5、给新少先队员佩戴红领巾；
6、新队员宣誓；
7、新队员代表讲话；
8、大队辅导员讲话；
9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；
10、校长致辞；
11、退旗；
12、文艺演出。
五、活动分工
为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：
1、策划、组织：
2、活动统筹、活动协调：
3、节目评委：
4、舞台布置：
5、场地划分：
6、音响调控：
7、摄像：
8、奖状、台签：
9、安全保卫、现场纪律维持：
10、艺术指导、节目调度：
11、演员侯场安排：
12、节目主持培训：
13、入队仪式组织：
14、文字稿件：
15、道具、服装、化妆：各班自备
16、六一画展：
六、活动要点
1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。
2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。
3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。
4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。
5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备，做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。
6、音效摄影：表演前调试好音像器材，相关人员进行调控音效和活动摄影。
7、服装化妆：请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班自行安排。
8、秩序维持：全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，按时参加，各尽其责，杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动区域。
六一搞活动策划篇3
一、活动目的：
让学生在六一儿童节到来之际，在各种游艺活动中度过愉快的一天。通过活动，使小学生人人自主的参与在游艺活动之中，在游艺中陶冶情操，在游艺中获取知识，在游艺中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
二、活动时间：6月1日下午
具体时间安排如下：
1．14:30～15:00各班级及活动点做好准备，负责老师到位。
2．15:10～16:50（下午自习至第二节课时间）学生进行游艺活动。
3．17:00～17:30 各班整理打扫教室及清洁区。
4．17:30学生正常放学。
三、活动地点：教学楼
根据学生的'特点，按班级进行活动。
四、活动内容：
一年级 （本班教室）负责老师：
掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着设定的线路行走。走至
终点，球未掉落，游戏胜利，可获奖品一份。（道具准备：乒乓板、乒乓球）
二年级 （大班教室）负责老师：
水中戏球：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。
1分钟内夹满15颗获奖品一份。（道具准备：筷子一双、盆两个、弹珠若干）
三年级 （本班教室）负责老师：
青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米
的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖品一份（道具准备：脸盆一只、乒乓球若干）
四年级（本班教室） 负责老师：
投篮高手：参赛者站在三米线外向桶内投球，每人有三次机会，投中一个可获奖品一份。（道具准备：皮球一个、水桶一个）
五年级（本班教室）负责老师：
挤眉弄眼吃饼干：参赛者坐在凳子上，把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利，完成任务可得奖品一份。（道具准备：饼干若干）
六年级 （本班教室） 负责老师:
贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者在离黑板4米处蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，（边上同学不得提醒）贴中头像者得奖品一份。（道具准备：棉布红领巾一条，防止摔倒摔伤）
公共活动区（食堂）（中高年级自愿报名） 负责老师：
知识海洋：准备一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等，让参赛者在纸上写出答案，回答正确获奖券一张。（准备道具：写好问题的纸条）
五、活动注意事项：
1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”；包括游戏规则，班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣传标语贴在校园墙上。
2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时要求排队，不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢行，注意安全。
3、学生游戏时，要保持校园教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。
4、活动道具由负责老师准备。凡向学校借取的游戏道具，活动结束后请整理好及时归还。
六、负责人员分工：
游园活动总负责：
各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序，活动安全。
各活动现场由各活动区负责老师负责。
摄影：
xxx小学
年 月 日
六一搞活动策划篇4
“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区xxxx、xxxx、xx等xx成员单位于“六一”期间看望慰问xxxx在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：
一、活动主题
xxxx慰问活动
二、时间
20xx年xx月xx日(星期xx)10：00-11：00
三、地点
xxxx小学
四、参加单位
xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx成员单位和xxxx单位代表。
五、慰问对象(约250人)
(一)xxxx小学学生(约250人)
(二)xxxx民贫困学生(30人)
六、活动安排
第一阶段队会活动
10：00-10：05升国旗
10：05-10：10唱队歌
第二阶段慰问
10：10-10：15校长致欢迎辞
10：15-10：20区领导讲话
10：20-10：35慰问贫困学生代表
10：35-10：40学生代表致感谢辞
10：40-11：00才艺展演(4个小节目)
第三阶段六一表彰、游园活动
11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员
11：30-12：00拔河比赛
14：00-16：00游园活动
七、经费预算
(一)xxxx、xxxx从单位专项经费中各申请xxxx元用做“六一”慰问金，慰问30名xxxx贫困学生代表，xxxx元/人。
(二)xxxx从单位相关经费里申请xx元用于“六一”慰问活动慰问品购买。
(三)参加活动的其他xxxx单位针对学生需求来安排。
八、工作要求
(一)xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。
(二)xx小学落实30名品学兼优xxxx贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：xxxx”慰问活动)。
(三)请区委宣传部安排xx名记者进行活动的'拍摄报道等宣传工作。
(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xxxx到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。
六一搞活动策划篇5
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。
进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：榜样！做个好爸爸好妈妈。
2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我，好样的！我的爸爸妈妈。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师自由组合）
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月4日至6月1日活动准备，6月1日活动进行。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明）”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。
a、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。b、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展
（1）目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明（用“小朋友的语言”进行内容说明）
（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计）
3、二人三足运动比赛（或者更多）
（1）目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。
（2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可以参与？）
（3）评奖：优胜者得奖
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