一个有条理的工作计划可以帮助我更好地组织和管理工作流程,一份出色的工作计划能为实现个人职业发展做出明确的计划和努力,久久美篇网小编今天就为您带来了中班2024工作计划推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
中班2024工作计划篇1
一、了解幼儿基本情况和特点。
1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。
2、备好自己的教案跟主班老师多交流经验。
二、配合主班老师工作。
1、认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。
2、跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。
三、与家长进行良好沟通。
1、注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。
2、乐于和家长沟通,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。
四、个人努力方向
1、尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。
2、发挥自己的'强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们
3、踏实努力做好本职工作。
中班2024工作计划篇2
为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针,抓好安全工作,确保师生安全和学校教育工作的正常进行,现结合本园实际情况,制定安全工作计划:
一、领导重视,认识到位
建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下:
组长:周佩霞
副组长:袁正红
组员:周少燕、何惠芳、钟红梅
二、强化安全意识
1。全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。
2。在每周的园务会议上,提醒各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作。
三、重环境安全,避免事故发生
1。经常检查防火设施,注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换,确保有效使用。
2。后勤人员每周一检查大型玩具设施,发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
四、认真落实安全制度和安全措施
1。组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
2。园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因,采取对策。要注意防微杜渐,把不安全隐患除在萌芽中。
五、注意幼儿的饮食安全
1。认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。
2。粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。
3。药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。
六、组织户外活动时,确保幼儿安全
1。师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。
2。教师在活动前和活动结束后要清点人数。
3。幼儿进行活动时,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。
中班2024工作计划篇3
学质量的高低直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率,所以为了要更好的发展幼儿园,教师需要不断的提高教学质量和能力,这样才能适应社会变化的潮流,当然,我们幼儿园也一样,我们需要有创新精神,不断学习新知识,这样才能受到家长的信任,为了达到这一目标,我们制定了教研计划。
一、指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:
二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。
1、积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
三、高课堂教学质量
1、每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。
2、观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。
3、开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。
4、实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价。
四、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
1、建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。
2、研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。
五、下一步目标
1、继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。
2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)。
中班2024工作计划篇4
我们班会认真落实幼儿园工作计划,让保育工作更加科学具体,让每个孩子都能有所进步。在教学中,要认真抓好每一项活动,要求活动质量,让孩子在中学玩耍,提高学习兴趣,进一步加强班级常规管理,培养孩子良好的生活学习习惯。
一、班级情况分析。
本学期共有32名学生,其中男生18名,女生14名。上学期在小班学习生活后,大部分孩子有良好的卫生习惯,有一定的独立能力和自我服务能力,能积极表达意愿,愿意参与教学活动。他们对英语和绘画感兴趣,动手能力有了很大的提高。他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情,会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情。
根据上学期的总结,我们班还存在一些问题:1。安全形势存在隐患,所以这个班的老师要继续把孩子的安全放在第一位,把事故减少到最多的地方,时刻为自己敲响警钟;2.角落的创造并不完美。在角落创作中,我们会修正去年的不足,根据孩子的年龄特点,在这个班级里创作更适合孩子发展的角落活动。
二,班级管理幼儿园的工作非常严格,我们不允许犯任何错误。所以,严格要求自己,认真备课,精心制作教具,把每节课都当作公开课来对待,这样才能保证孩子获得更多的科学和社会常识,更好地促进他们健康蓬勃的成长。坚持每周定期随机班会,总结本周的工作和不足,制定好下周的工作计划。同时,为父母做好工作,与家里保持密切联系,促进家里的合作,让父母感到欣慰、安心和幸福。我们相信,如果我们团结一致,做一个敬业的人,我们的保护工作会更加令人满意。
三、教育教学活动。
认真学习《纲要》,结合园林服务计划,努力提高教育保障水平。本学期,我们将继续做好幼儿工作,提高幼儿的自我服务能力,有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,确保幼儿的安全。在教育方面,将《纲要》的内容落实到实践教育教学活动中,保证每节课的质量,从各个方面全面促进孩子的发展。根据园本课程—— my melody english,我们的老师会严格执行各种教育套路的要求,英语老师要更加努力,经常用英语和孩子交流,这样孩子对英语的刺激会大大增强。通过各种表演,孩子将获得更好的展示自我的机会,潜移默化地习得这门语言,从而培养孩子积极听说英语的好习惯,创造良好的'英语环境,让孩子的英语更进一步。
完善“玩中学,玩中学”的教育模式,并将其应用于其他教育教学活动中。
这学期孩子的活动很多,所以我们决定早做准备,年底前补习,平时努力练习,展示孩子最好的成绩。
四、创建活动区域。
幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分。创设幼儿园环境时,要考虑是否具有教育性,使环境创设的目标与幼儿园教育目标和幼儿的年龄特点相一致。开班的三位老师总结了去年班级创作的不足,发现这个班级的墙面设计优秀而有特色,但是活动区的玩具比较单调,没有考虑到孩子年龄特点的发展和实际应用,没有利用废旧材料。我们决定
安全是幼儿园的第一根生命线,也是新学期的新开始。为了让以后的工作顺利进行,让孩子的身心得到更好的发展,我们将提高孩子的自我保护能力和消防知识的培训和示范,加强孩子的防火意识,让孩子在安全意识的基础上学习同样的新知识,时刻提醒自己和自己注意安全。严格填写交接班记录并及时清点人数,与交接班老师进行明确交代,加强常规管理有序进行,组织孩子们自觉开展活动,坚持每天为孩子们做早操。
五、检查书包,对锐器及不安全的物品及时没收,保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒,保证区角的安全卫生,定期对教玩具清洗消毒,细心观察幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情发生,时刻做到“以人为本,安全第一”,把幼儿的安全放到首位,保证幼儿健康成长。
六、家园联系
家长工作是我们工作开展的重要一环,本学期我们将应用定期、随机家访,电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园情况,让老师了解幼儿在家情况,双方交流思想,征求建议,每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏,每周更换家园联系栏,随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作,并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言,说出自己的教育心得,使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学,宣传我园的教育改革和先进教育模式,同与家长的教育思想保持共识。
中班2024工作计划篇5
本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务计划的目标和要求,中班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,充分发挥其特长,以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智,做到“集体的事情大家忙,各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务,并协助幼儿园顺利开展各种工作,使中班组成为一个充满友爱,互帮互助,团结向上的集体。
在新学期,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本级部幼儿的实际情况,家园合作,开展级部各项工作,促进幼儿富有个性的发展。
一、指导思想
根据《纲要》贯彻科学发展观,以《教育学、心理学》为理论依据,加强园本教研的研究,优化课堂教学质量。加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。真切落实和改进活动设计,有特色地开展区域活动,做到保教并重共同发展。
二、级部目标:
1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的级部氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、随着学前教育“国十条”的发布,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、本学期工作重点
1、本学期我们根据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程,全方位培养幼儿智力能力的发展。
2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展。
3、根据幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。加大音乐游戏活动,并合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。
4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。
5、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人及自己的作品,尝试进行一定的评价。
四、具体安排:
根据省编教材的各主题活动和园里安排的集体活动,制定教育教学方面的.计划:
九月
1、省编教材:主题一我升中班了
主题二爱心小天使
2、班级环境装饰,至少4个区域建设组成。
3、幼儿开学第一课,进行常规教育。
4、我的老师像妈妈—教师节主题活动。
5、八月x月儿圆—中秋节主题活动。
6、幼儿拍球比赛(一)。
7、幼儿自我服务技能比赛(一)——穿鞋子。
8、班级启动播报活动(二)。
9、班级经典诵读检查(一)。
十月
1、省编教材:主题三落叶飘飘
主题四神奇的翅??
2、伟大的祖国妈妈—国庆节绘画主题活动。
3、重阳节关爱老人主题活动。
4、 “金话筒”班级播报员播报录像。
5、幼儿区域活动、主题活动作品展(一)。
6、幼儿沙包比赛。(视频、文字)
7、班级新体操展示,队列展示。
8、启动我园第二届亲子悦读活动,征集亲子阅读优秀作品中。
9、间周进行安全演练活动。
十一月
1、省编教材:主题五健康宝宝
主题六我在马路边
2、感恩美好—感恩节系列活动。
3、幼儿园里的秋天—系列主题活动(画展、树叶展……)。
4、幼儿蔬果制作展。
5、幼儿自我服务比赛(二)——大班系鞋带,中小班穿衣服。
6、 “快乐的游戏,快乐的成长”幼儿自制玩教具比赛。
7、各级部走进社区系列活动。
8、幼儿拍球比赛(二)。(视频、文字)。
9、英语小片段展示。
10、幼儿预防冬季传染病知识学习。
11、间周进行安全演练活动。
十二月
1、省编教材:主题七
2、我爱小雪花—美丽的冬天系列主题活动。
3、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。
4、幼儿剪纸作品展。
5、大班幼儿跳绳比赛。中小班沙包比赛。(视频、文字)
6、班级环境装饰评比。
7、幼儿区域活动、主题活动作品展(一)。
8、班级、园级舞蹈班节目。
9、美术班绘画作品展。
10、班级准备元旦节目。
11、迎新年亲子手工制作展。
12、幼儿交通知识安全学习。
13、间周进行安全演练活动。
x年一月
1、省编教材:主题八欢迎您冬爷爷
2、节前安全教育,节前各项工作准备。
3、各班级迎新春家园亲子活动。
4、做好x年工作总结,确定x年工作要点。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们将在《园工作计划》的指导下,牢固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个幼儿和家长心。
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